ACTIVIDAD SOBRE LA GUERRA CIVIL Y EL FRANQUISMO

   Hola a todos. Os propongo una actividad sobre el tema de la Guerra Civil Española y el Franquismo a partir de dos canciones. La primera es "Ya hemos pasao" de Celia Gámez y la segunda es "De purísma y oro" de Joaquín Sabina.

CANCIÓN 1: "YA HEMOS PASAO". CANTANTE: CELIA GÁMEZ.

Era en aquel Madrid de hace dos años, dónde mandaban Prieto y don Lenín.
Era en aquel Madrid de la cochambre, de Largo Caballero y don Negrín.
Era en aquel Madrid de milicianos, de dioses de martillos y soviets.
Era en aquel Madrid de puño alto donde gritaban (todos a la vez):
“¡No pasarán!”, decían los marxistas.
“¡No pasarán!”, gritaban por la calle.
“¡No pasarán!”, se oía a todas horas
por plazas y plazuelas con voz de miserables:
“¡No pasarán!”

“¡Ya hemos pasao!” Ya estamos en la Cava.
“¡Ya hemos pasao!” con alma y corazón.
“¡Ya hemos pasao!” y estamos esperando
a ver caer la porra de la Gobernación.
“¡Ya hemos pasao!” 

Este Madrid es hoy  de Yugo y flechas,  es sonriente, alegre y juvenil.
Este Madrid es hoy  brazos en alto, y sigos de facheza,  cual nuevo Abríl.
Este Madrid es hoy de la Falange,  siempre garboso y lleno de cuplés.
A este Madrid que cree en la paloma, hoy que ya es libre así le cantaré.
Ya hemos pasao !!, decimos los facciosos,
ya hemos pasao !! gritamos los rebeldes
ya hemos pasao!!, y estamos en el prado
mirando frente a frente  a la señá Cibeles.

No pasarán, la burla cruel y el reto
No pasarán, pasquin de las paredes
No pasarán, gritaban por el micro,
chillaban en la prensa y en todos los papeles.
¡ No pasarán !    jajajaja!!

CUESTIONES:

1.- Lee detenidamente la letra, tras escuchar la  canción.

2.- Busca información de los personajes que cita la  canción ( Prieto, Lenin, Largo Caballero, Negrín) y destaca a qué partidos políticos pertenecían.

3.- Situa cronológicamente la canción, cuando dice " Era el Madrid de hace dos años". ¿ Quiénes eran los milicianos?.¿Qué eran los soviets?.¿ En qué país surgieron?.

4.-¿ Qué simboliza el gesto del "puño en alto"?

5.-¿ A qué se refería la frase del "No pasarán"?. ¿A qué ciudad se refería?. ¿Quién la pronunció?. ¿De qué partido era?.

6.- ¿ Qué era el "Yugo y las flechas"?

7.-¿Qué simboliza el gesto del "brazo en alto"?. ¿Qué partido lo utilizó por primera vez en España?. ¿De que partido italiano lo copió?.

8.-¿ Qué era la "Falange"?. ¿Quién fue su líder?.¿Cuándo y dónde murió?. 

9.-¿Quiénes son los "facciosos"?. ¿Por qué se les llamaba "rebeldes"?. ¿Contra quién se rebelaron?. 

10.-¿Quién era el nuevo líder del gobierno de España después de la Guerra Civil?.

CANCIÓN 2: "DE PURÍSIMA Y ORO". CANTANTE: JOAQUÍN SABINA.


Academia de corte y confección,
sabañones, aceite de ricino,
gasógeno, zapatos topolino,
“el género dentro por la calor”.
Para primores galerías Piquer,
para la inclusa niños con anginas,
para la tisis caldo de gallina,
para las extranjeras Luis Miguel.
Para el socio del limpia un carajillo,
para el estraperlista dos barreras,
para el Corpus retales amarillos
que aclaren el morao de las banderas.

Tercer año triunfal, con brillantina,
los señoritos cierran “Alazán”,
y, en un barquito, Miguel de Molina,
se embarca, caminito de ultramar.
Habían pasado ya los nacionales,
habían rapado a la “señá” Cibeles,
cautivo y desarmado
el vaho de los cristales.
A la hora de la zambra, en “Los Grabieles”,
por Ventas madrugaba el pelotón,
al día siguiente hablaban los papeles
de Celia, de Pemán y del bayón.
Enseñando las garras de astracán,
reclinaba en la barra de “Chicote”,
la “bien pagá” derrite, con su escote,
la crema de la intelectualidad.
Permanén, con rodete Eva Perón,
“Parfait amour”, rebeca azul marino,
-”Maestro, le presento a Lupe Sino,
lo dejo en buenas manos, matador”-
Y, luego, el reservao en “Gitanillos”,
y, después, la paella de “Riscal”,
y, la tarde del manso de Saltillo,
un anillo y unas medias de cristal.
-”Niño, sube a la suite dos anisettes,
que, hoy, vamos a perder los alamares”-
de purísima y oro, Manolete,
cuadra al toro, en la plaza de Linares.
Habían pasado ya los nacionales,
habían rapado a la “señá” Cibeles,
volvían a sus cuidados las personas formales.
A la hora de la conga, en los burdeles,
por san Blas descansaba el pelotón,
al día siguiente hablaban los papeles
de Gilda y del Atleti de Aviación.

CUESTIONES:

1.- Situa cronológicamente el período al que se refiere la canción. ( tercer año triunfal).

2.- ¿Qué era el gasógeno?. ¿ Qué enfermedad era conocida como la "tisis"? ¿Pâra qué se utilizaba el aceite de ricino?.

3.-¿ a qué se refiere con el "morao de las banderas"?. Investiga cómo era la bandera de España 

durante la Segunda República y cómo fue después durante el franquismo.

4.- ¿Quiénes eran los estraperlistas?. Busca información sobre el estraperlo. ¿Dé dónde procede esta palabra?

5.- ¿ A qué se refiere la expresión "cautivo y desarmado"?

6.-¿Quiénes eran los "nacionales"?.

7.- Cuando habla del pelotón, ¿a qué hace referencia?. Investiga la represión en la postguerra.

8.- Busca información sobre estos personajes: Miguel de Molina, Celia Gámez, Pemán, Eva Perón, Manolete.

9.-¿Quién es la "señá Cibeles"?