enlaces sobre la II República

LA PROCLAMACIÓN DE LA SEGUNDA REPÚBLICA

  

      El 14 de Abril de 1931 era proclamada la Segunda República Española. Se iniciaba así un periodo que pretendía solucionar los graves problemas del país y que no habían sido resueltos por la monarquía de Alfonso XIII: cuestión agraria, cuestión educativa, cuestión religiosa, cuestión territorial. Una serie de asuntos pendientes que derivan de la grave crisis del 98 y que estuvo espoleado por el "Regeneracionismo", movimiento de revisión de los males de la patria por parte de intelectuales y políticos de la época. 

    Por tanto, debemos estudiar la Segunda República como un último intento de arreglar las cuestiones pendientes de solución. Este intento fracasará claramente y llevará al país a la fraticida Guerra Civil. Más adelante veremos las causas que llevan a la Guerra. En principio cabe decir que los diferentes grupos sociales y políticos que actuaron durante la república no lograron poner en pie un régimen de concordia y entendimiento y, por lo tanto, no fue posible el asentamiento de un régimen político democrático.

Fragmentos de la Constitución

        Las elecciones municipales del 12 de abril de 1931 dieron el triunfo a los candidatos republicanos y socialistas en casi todas las grandes ciudades. El 14 de abril de 1931 se proclamó la II República en medio de manifestaciones de alegría popular. Alfonso XIII y su familia abandonaron el país. Se hizo cargo del poder un Gobierno provisional, presidido por Niceto Alcalá Zamora.

      El Gobierno provisional estuvo integrado por todos los partidos republicanos y los socialistas que participaron en el Pacto de San Sebastián ( 1930).Tomó medidas que anticiparon su carácter profundamente reformador. Pero su prioridad fue la convocatoria de elecciones a Cortes Constituyentes, para aprobar una nueva Constitución.

Aquí tenemos el Himno de Riego ( himno oficial de la Segunda República), con su letra.

Serenos y alegres
valientes y osados
cantemos soldados
el himno a la lid.
De nuestros acentos
el orbe se admire
y en nosotros mire
los hijos del Cid.

Soldados la patria
nos llama a la lid,
juremos por ella
vencer o morir.

El mundo vio nunca
más noble osadia,
ni vió nunca un día
más grande el valor,
que aquel que, inflamados,
nos vimos del fuego
excitar a Riego
de Patria el amor.

Soldados la patria
nos llama a la lid,
juremos por ella
vencer o morir.

La trompa guerrera
sus ecos da al viento,
horror al sediento,
ya ruge el cañon
a Marte, sañudo,
la audacia provoca
y el ingenio invoca
de nuestra nación.

Soldados la patria
nos llama a la lid,
juremos por ella
vencer o morir.

VIDEO-RESUMEN DE LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA

Aquí os dejo un magnífico modo de repasar esta parte tan interesante del reinado de Alfonso XIII. Podemos sintetizar gracias a su visionado los aspectos claves de la dictadura y caminar hacia la Segunda República.

LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA

    

En este gracioso vídeo se resume bastante bien lo que supuso el desastre de Annual para el ejército español :



La dictadura de Primo de Rivera:

Aquí os enlazo un audio con la propia voz del general Primo de Rivera, anque no se escucha muy bien y está distorionada:   http://fonotecaderadio.com/html/miguelprimoderivera.html

EL REINADO DE ALFONSO XIII

Excelente powerpoint sobre el tema que estamos estudiando. Resume de forma muy sintética el período del reinado de Alfonso XIII, que conduce hasta la Segunda República.

 

 

UN TRABAJO PARA ESTA SEMANA: "¿DONDE VAS ALFONSO XII?": ANALIZAR UNA CANCIÓN.

Dónde vas, Alfonso XII,
dónde vas triste de tí?
Voy en busca de Mercedes
que hace tiempo no la ví.

Ya Mercedes está muerta,
muerta está, que yo la ví,
cuatro duques la llevaban
por las calles de Madrid.

Su carita era de cera
y sus manos, de marfil,
y el velo que la cubría,
de color carmesí.

Sandalias bordadas de oro
llevaba en sus lindos pies,
que se las bordó la infanta,
la infanta doña Isabel.

El manto que la envolvía
era rico terciopelo
y en letras de oro decía:
"Ha muerto cara de cielo"

Los caballos de Palacio
ya no quieren pasear,
porque se ha muerto Mercedes
y luto quieren llevar.

Los faroles de las calles
con gasas negras están,
porque se ha muerto Mercedes
y luto quieren llevar

Ya murió la flor de Mayo,
ya murió la flor de Abril,
ya murió la blanca rosa,
rosa de todo Madrid.
  

ACTIVIDADES:    Después de escuchar la canción y , ayudándote de estos powerpoints , contesta a estas cuestiones:

Restauración2

1.-Haz una semblanza del Rey Alfonso XII :¿Cómo llegó al trono?.¿Qué político fue su máximo valedor?. Haz una pequeña biografía de él. ¿En qué academia militar realizó su formación?.¿ Qué conflictos políticos tuvo que afrontar nada más llegar al reinado?. Resume el sistema político de la Restauración y destaca cuales fueron sus líderes.

2.-Oyendo la canción: ¿Quién era Mercedes?.¿Y la infanta doña Isabel?.¿Quién era la madre de Alfonso XII?. ¿Con quién se casó posteriormente Alfonso?. ¿ En qué año murió?.¿ Qué pacto se produjo tras su muerte?. ¿ Cómo se conoce al período posterior a Alfonso XII?.¿Cuál es el Rey que sigue en la línea sucesoria a Alfonso XII?.

VIVA ESPAÑA CON HONRA¡¡¡¡

Proclama de los generales sublevados en Cádiz en 1868

     " Españoles: La ciudad de Cádiz puesta en armas con toda su provincia, con la Armada anclada en su puerto (...) niega su obediencia al gobierno que reside en Madrid, segura de que es leal intérprete de los ciudadanos (...) y resuelta a no deponer las armas hasta que la Nación recobre su soberanía, manifieste su voluntad y se cumpla. (...) Hollada la ley fundamental (...), corrompido el sufragio por la amenaza y el soborno, (...) muerto el Municipio; pasto la Administración y la Hacienda de la inmoralidad; tiranizada la enseñanza; muda la prensa (...). Tal es la España de hoy. Españoles, ¿quién la aborrece tanto que no se atreva a exclamar: "Así ha de ser siempre"? (...) Queremos que una legalidad común por todos creada tenga implícito y constante el respeto de todos. (...)

Queremos que un Gobierno provisional que represente todas las fuerzas vivas del país asegure el orden, en tanto que el sufragio universal echa los cimientos de nuestra regeneración social y política. Contamos para realizar nuestro inquebrantable propósito con el concurso de todos los liberales, unánimes y compactos ante el común peligro; con el apoyo de las clases acomodadas, que no querrán que el fruto de sus sudores siga enriqueciendo la interminable serie de agiotistas (especuladores) y favoritos; con los amantes del orden, si quieren ver lo establecido sobre las firmísimas bases de la moralidad y del derecho; con los ardientes partidarios de las libertades individuales, cuyas aspiraciones pondremos bajo el amparo de la ley; con el apoyo de los ministros del altar, interesados antes que nadie en cegar en su origen las fuentes del vicio y del ejemplo; con el pueblo todo y con la aprobación, en fin, de la Europa entera, pues no es posible que en el consejo de las naciones se haya decretado ni decrete que España ha de vivir envilecida. (...) Españoles: acudid todos a las armas, único medio de economizar la efusión de sangre (...),no con el impulso del encono, siempre funesto, no con la furia de la ira, sino con la solemne y poderosa serenidad con que la justicia empuña su espada.

¡Viva España con honra!.

Cádiz, 19 de septiembre de 1868.- Duque de la Torre, Juan Prim, Domingo Dulce,
Francisco Serrano Bedoya, Ramón Nouvillas, Rafael Primo de Rivera, Antonio Caballero
de Rodas, Juan Topete".

1.-Clasificación del texto

 Se trata de un texto de naturaleza política, una proclama con la intención decimonónica de los
pronunciamientos. Antecede al golpe que inicia la Revolución de 1868, conocida como “La
Gloriosa”, que dará fin al reinado de Isabel II en España. Será conocido el texto como ¡Viva
España con honra!.
     El lugar y la fecha nos vienen indicados en el texto: Cádiz, 19 de septiembre de 1868, así como los autores del mismo (el colectivo de generales pronunciados), si bien es verdad que el
verdadero autor es el civil Adelardo López de Ayala, celebre dramaturgo liberal, que ocupó el
Ministerio de Ultramar con Serrano, en el primer gabinete de Amadeo I (1871) y en mayo 1872.
Durante el período conocido como Restauración, también ocupó este ministerio. Además, fue
presidente del Congreso y académico de la Lengua. Entre los militares firmantes de la proclama nos encontramos con el general Prim, con Serrano y el almirante Topete, todos ellos
destacados protagonistas de la “Gloriosa”.

2.-Análisis del texto
La idea fundamental es derrocar a la reina Isabel II, explícitamente marcado en el texto: “(...)
niega su obediencia al gobierno que reside en Madrid (...)”. Ideas secundarias, serían las que
explican la fundamental, es decir, la violación de la Constitución de 1845, el no cumplimiento
del sistema electoral, la falta de autonomía de los municipios, la corrupción administrativa, la
falta de libertades, la tiranía en la enseñanza, la inmoralidad de la corte. Tras esta exposición se muestran los objetivos de la sublevación, para acabar con la corruptela a través de un gobierno provisional democrático.

a).-Explique la crisis del reinado de Isabel II y las principales etapas del sexenio.
Los últimos años del reinado de Isabel II se viven en un clima de varias crisis que, finalmente
provocan la caída de la monarquía.
Crisis económica.
Los años sesenta europeos son críticos (1866, crisis generalizada), pero en España se añade la secular tradición agraria, que frenaba el cambio. Una serie de malas cosechas obligaron a
reducir las exportaciones y originaron la carestía de los alimentos y la hambruna. A esta crisis
de subsistencia se unió la crisis en la industria textil, por la falta de algodón originada por la
Guerra de Secesión de Estados Unidos; y en los ferrocarriles, que derivó en quiebras de
sociedades y la crisis en el sector financiero, que repercutiría en una mala situación de la
Hacienda Pública, que como solución parcial, incrementaría la presión fiscal. Todo ello acabó
generando un profundo malestar general, que lleva a una crisis social en todos los estamentos.
Crisis política.
Basada en un régimen isabelino anclado en la Constitución de 1845, que no extendía la
participación política ni la representatividad nacional; se añadía el apoyo de la reina a los
moderados, carentes ya de una política positiva y moderna. Esta actitud de la reina provocó el
enfrentamiento de gran parte de los partidos políticos de la oposición (progresistas y

demócratas), que ante la imposibilidad de llegar al poder de manera democrática, en agosto del año 1866, firman un pacto frente a la monarquía borbónica en la localidad belga de Ostende.
A estas causas se unieron otras como la desaparición de las principales figuras de los políticos moderados y unionistas, O'Donnell y Narváez, que habían apoyado a la reina; la crisis moral y ética de los dirigentes políticos isabelinos y el surgimiento de nuevos fundamentos ideológicos de los intelectuales. En este sentido, sería esencial el krausismo como doctrina idealista, que asumieron los denominados demócratas de cátedra, como Sanz del Río, Salmerón o Castelar.
        Por último, habría que seguir considerando esa mentalidad romántica, todavía vigente en
España, que pensaba en soluciones revolucionarias de la conquista del poder por la fuerza
Con este caldo de cultivo, en septiembre de 1868 se sublevan en Cádiz los firmantes en
Ostende e inician el periodo denominado Sexenio Democrático o Revolucionario, que
culminó con la caída de Isabel II y con el gobierno provisional de Prim y Serrano, que tras
valorar distintos candidatos eligieron como monarca a Amadeo de Saboya, el cual apenas pudo mantenerse dos años en el poder. De este modo, tras la muerte de Prim, Amadeo de Saboya renunció al trono y fue proclamada la Primera República, circunstancia que no solucionó la crisis española y que obligó a Serrano a tomar la determinación de asumir plenos poderes, iniciándose el periodo conocido como la República Autoritaria, que concluyó con el golpe de Estado del General Martínez Campos, que junto a Antonio Cánovas del Castillo entroniza a Alfonso XII.

b).- ¿Qué es un "Pronunciamiento"?. Señale y explique los principales movimientos de este tipo que se producen en el siglo XIX.
    Un Pronunciamiento es un golpe militar, dirigido generalmente por un general de prestigio, que se proclama portavoz de la voluntad del pueblo para hacerse cargo del poder. Los
pronunciamientos suelen ir acompañados de un manifiesto, el cual explica las intenciones de
los sublevados. Se suele considerar como primer pronunciamiento el llevado a cabo por el
general Rafael del Riego en contra de Fernando VII, en 1820.
 
Algunos de los pronunciamientos más importantes son:

   El que se produjo durante la regencia de María Cristina en 1836, conocido como la
“sublevación de los sargentos de La Granja” por el cual se obliga a firmar a la regente la
Constitución de Cádiz de 1812.     En 1843, el general Narváez se levantó contra Espartero, regente de Isabel II, y proclamó a la reina mayor de edad. En junio de 1854, el general O'Donnell se pronuncia en Vicálvaro contra los moderados, a través del Manifiesto de Manzanares, redactado por Cánovas del Castillo, dando comienzo el Bienio Progresista. El Pronunciamiento de Prim, es también el tratado en el texto, septiembre de 1868, ya que llevó al exilio a Isabel II.   En 1874 se producen dos, en enero el general Pavía disuelve las Cortes republicanas y en diciembre, el general Martínez Campos proclamó en Sagunto rey de España a Alfonso XII.

CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL

HE 03. La construcción del Estado liberal.PPT

Isabel ii.resumen

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Aquí os dejo esta magnífica diapositiva sobre la evolución económica de España durante el siglo XIX.

 

En otro orden de cosas, continuamos con el esquema de los grupos políticos que van apareciendo durante el reinado de Isabel II y que se consolidan en la segunda mitad del XIX.